Temat: Dinozaury, jaszczurki, krokodyle. Rytm i równowaga kompozycji. Barwy czyste nasycone.
Technika: tempery, kartonik kwadrat o bokach 13 cm 

 Wykonanie: Na dzień dobry zapoznaj się, a może przypomnij sobie wierszyk wyliczankę o krokodylu:

Wyliczankę powtarzamy wiele razy i tak samo powtarzane są kafelki ceramiczne na ścianie. Projektował je artysta  William De Morgan.
Waszym zadaniem będzie zaprojektowanie takiego kafelka z wybranym gadem. Może być on częściowo wymyślony, a może spodoba Wam się któryś z ilustracji lub fotografii.

Zwróćcie uwagę na jego skórę na różnych częściach ciała. Zastanów się jaką linią konturową narysujesz poszczególne części jego ciała , a jakich kresek użyjesz na ukazanie jego wzorów na powierzchni ciała. Zwierzę powinno zająć cały kwadrat w ulubionym kolorze. Pomaluj je gęstą farbą plakatową w czystych jasnych kolorach. Po wyschnięciu narysuj na ciele zwierzęcia powtarzające się wzory zaostrzoną kredką pastelową lub markerem.

 

Projekt kafla zostawimy do przyszłego tygodnia. Za tydzień wykonamy II etap pracy, dzięki której zrozumiemy zasady tworzenia i odczuwania faktury. Życzę bogatych i fantastycznych projektów kafli. Chętnie pooglądam efekty Waszej twórczości.

 

Fotografie prac można wysyłać na adres mailowy: b.kuznicka@palac.szczecin.pl

 

ILUSTRACJE:
1) Paul Klee, Złota rybka. Kompozycja przedstawia w centrum obrazu żółtą świetlistą rybę o wrzecionowatym kształcie, z purpurowymi płetwami i okiem.Ryba pokryta jest runicznymi znakami i płynie w ciemno-ultramarynowej głębinie . Mniejsze czerwone i fioletowe rybki rozproszone są w rogach prostokąta;  reprodukcja z “Historia Malarstwa”, s.Wendy Beckett, Arkady

2) wzór na kaflu W. de Morgana na beżowym kwadracie z ciemno-beżowym motywem roślinnym wkomponowane są dwie zielono- brązowe jaszczurki ; fotografia z “Sztuka i ty”, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne